'henk praat zo lekker'
het hele team maakt kennis met de fidesmethode
door Henk Trimbach eindredacteur
"Het is een regelrechte gave wanneer je op een zo inspirerende manier en met een flinke dosis humor een studiebijeenkomst kunt leiden", zegt Roy Duijs, leerkracht van groep 7 van 't Mulderke. Zijn collega Linda Knaters, groep 1/2 Sint Jozefschool, beaamt dat: "Wij zijn nu over de helft van de cursus. Henk de Visser inspireert en motiveert ons. We hebben het erover, ook als Henk niet hier is".
Het Samenwerkingsverband Uden e.o. biedt de cursus 'sociale weerbaarheidstraining volgens de Fidesmethode' al een aantal jaren aan aan Interne Begeleiders en leerkrachten. Zij komen na vijf keer twee uur met enthousiaste verhalen terug in hun scholen. "Wij vroegen ons af wat die ene leerkracht voor onze hele school zou kunnen betekenen", zegt Jan van der Velden, directeur van De Springplank. "We besloten al snel om het breder aan te pakken: Henk 'in huis' halen en hem zijn methode laten aanbieden aan ons hele team".
Roy ervoer dat Henk je weer in de huid van het kind laat kruipen; je verplaatsen in wat de kinderen beleven; zeker wanneer er iets aan de knikker is. Door met je collega's activiteitien uit te voeren die in de weerbaarheidstrainingen met de kinderen gedaan worden, merk je onder meer hoe belangrijk het is dat er naar je geluisterd wordt.
Wat je van Henk de Visser en zeker ook van elkaar leert, leidt tot een gedrags- en omgangshouding op school. ´Dat is de unanieme mening van alle drie de bevraagde collega´s. Ze zeggen er wel meteen bij dat het van belang is het één en ander goed te onderhouden. "Wij plaatsen sociale weerbaarhied dan ook regelmatig op de agenda van onze bouwvergaderingen", zegt Roy. Op De Springplank is ook de methode "Jij en ik" aangeschaft. Afhankelijk van de situatie van het moment worden met een afgesproken regelmaat onderwerpen uit die methode, gecombineerd met elementen uit de Fidesmethode aangeboden. "Zo waarborgen wij de continuïteit", aldus Jan van der Velden. Linda en Roy vinden het niet nodig om naast ballonnen, sleutelbos, poppetjes en rugzak een methode te gebruiken. "Op elk moment van de dag ben je in meer of mindere mate bezig met sociale weerbaaarheid en dan liefst niet in curatieve zin", zegt Linda, "Bij kleuters observeer je al heel veel en kun je de Fidesmethode gemakkelijk preventief inzetten." "Ik hou er niet zo van om voor dit soort ontwikkelingsgebieden een methode te gebuiken", zegt Roy "Ik kies in ieder geval niet voor een methodische aanpak. Je zou methodes wellicht als bronnenboeken kunnen gebruiken."
Op De Springplank beschikt inmiddels elke groep over een rugzak met toebehoren, een grote sleutelbos, een Matroesjkapop en het boek "Ik maak me sterk" geschreven door Henk & Ingrid de Visser. "Ja, en ballonnen die zijn er altijd wel voorhanden", zegt Jan.
En dan de rol van de ouders. Behalve dat ouders op de hoogte moeten zijn van wat de school doet aan sociale-emotionele vorming; aan het versterken van sociale weerbaarheid, is vooral hun betrokkenheid van groot belang, " We moeten van elkaar weten dat we op één lijn zitten", zegt Jan. "Het kan daarom niet bij die ene ouderavond aan het einde van onze cursus blijven." Het blijkt niet overal en altijd gemakkelijk te zijn om veel, liefst alle ouders bij elkaar te krijgen om over dit onderwerp van gedachten te wisselen. Maar de moed opgeven? Geen sprake van!